Международный день кооперативов 2 июля 2011 года «Молодежь — будущее кооперативов»
 «... я призываю представителей молодежи на практике ознакомиться с преимуществами участия в кооперативных предприятиях и других формах социального предпринимательства. В то же самое время я обращаюсь к кооперативному движению с призывом активно, в духе диалога и взаимопонимания, вовлекать в свои ряды молодежь. В ее представителях мы должны увидеть ценных партнеров в деле укрепления кооперативного движения и сохранения той роли, которую кооперативы играют в процессе социального развития».
    Из послания Генерального секретаря ООН Пан Ги Муна по случаю Международного Дня кооперативов Информация ООН

   Кооперативы являются автономными добровольными союзами людей, которые объединяются для удовлетворения общих экономических, социальных и культурных потребностей посредством совместного владения демократически управляемым предприятием. В общем, они способствуют социально-экономическому развитию.
    Как организации самопомощи, которые удовлетворяют потребности своих членов, кооперативы оказывают содействие в обеспечении занятости и доходов в местных сообществах. Кооперативы предоставляют возможности для социальной интеграции. В неформальном секторе экономики, рабочие создали обслуживающие кооперативы и целях содействия их самозанятости. В сельских районах, сберегательных и кредитных кооперативы обеспечивают доступ к банковским услугам, которые отсутствуют во многих населенных пунктах и финансируют создание микро и малых предприятий.
    Кооперативы разных секторов экономики во всем мире насчитывается около 800 миллионов членов в более чем 100 странах и, по оценкам экспертов, создали более 100 миллионов рабочих мест по всему миру.
   Учебно-практические кооперативы представляет собой имитационную модель реальных кооперативов. Сотрудники учебно-практического кооператива в ходе учебного процесса выполняют должностные функции сотрудников реального кооператива. В структуру учебно-практического кооператива входят различные должности, для проведения учебной деятельности обычно выделяется отдельный "офис" с компьютерами, факсом, ксероксом и другой организационной техникой. Сотрудники учебно-практического кооператива фактически должны выполнить все действия, которые выполняет сотрудники реальных кооперативов. Учебно-практический кооператив может вступать в деловые отношения с другими учебно-практическими кооперативами и учебными фирмами (созданными на базе других учебных заведений) и с организациями внешней среды (налоговой инспекцией, банками и т. д.), которые создаются образовательными организациями на уровне города или страны.
   Особенности образовательной технологии «Учебно-практический кооператив»:
   В процессе обучения студенты моделируют деятельность кооператива, то есть действуют в соответствии с Кооперативными принципами, принятыми Международным Кооперативным Альянсом.
   Спонсорами учебно-практических кооперативов являются реальные кооперативы, как наиболее открытые и прозрачные экономические предприятия.